Het Witch Doctor Effect - Wat geen enkele NLP-trainer je heeft verteld

Witch Doctor Effect

Bandler gaf ooit eens toe dat de submodaliteiten-oefeningen eigenlijk geen praktisch nut hebben, maar dat ze de client bezighouden zodat de coach direct met het onderbewuste van de client kan werken. Het gebruik van het ‘Witch doctor-effect’ zorgt voor een zeker gevoel van ‘betovering' bij je client.

Laten we dit begrip uitleggen aan de hand van een voorbeeld. In de pretparkwereld is de term ‘betovering’ veel genoemd. Daar worden door middel van storytelling en decoraties allerlei verwachtingen geschept. Aan de ritjes dragen ze inhoudelijk niks bij, maar de bezoekers verwachten wel dat die decoraties er zijn, en ze kunnen daardoor geloven dat ze in een andere belevingswereld zijn.

Dit soort elementen, die inhoudelijk niet per se van nut zijn, kunnen ook bij een NLP-sessie nuttig zijn. Vraag de client dus of hij bepaalde dingen kan doen waarvan hij denkt dat het ter voorbereiding is op iets, waardoor hij anticipatie opbouwt, en ook het gevoel waardoor hij weet dat jij weet wat je doet. Het is een soort ‘beroeps-mysterie' waar je de client in laat geloven. Bijvoorbeeld:

“Zou je je voeten bij elkaar kunnen zetten, je rug rechten, hier kijken etc.”
“Ben je linkshandig of rechtshandig?”

Het bovengenoemde ‘witch doctor-effect’ heeft tegelijk ook een ander doel: volgzaamheid. Als je de client alvast met kleine instructies gaat leiden crëeer je alvast een momentum waarin het voor de client steeds natuurlijker wordt om jou te volgen.

“Schuif lekker wat meer aan… Zeg dit… Doe dit… Sta op… Kom even hier staan… Zet je hand boven… Spreek dit jargon uit… En nog een keer…”

Bijvoorbeeld:

“Kom maar even hier staan, dan kun je het beter zien.”
“Zet dit maar even aan de kant, dan hebben we meer ruimte.”
“Kijk maar even hier naartoe.”
“Waarom komen jullie niet dichterbij, draai jij maar zo, jij maar zo, kunnen jullie het allemaal zien?”
“Zet maar een stapje naar voren.”
“Zet je voeten op de grond.”
“Zet je voeten iets uit elkaar.”
“Doe nog een klein stapje naar voren.”
“Zet je handen op je benen.”
“Zet je voeten bij elkaar.”
“Geef me je handen.”